الخميس، 31 ديسمبر 2009

أسطح المنازل.. مزارع سمكية




بعد النجاح الذي حققه مشروع زراعة الخضراوات فوق أسطح المنازل (أنظر المدونة السابقة) الذي نفذه المعمل المركزي للمناخ الزراعي المصري بالتعاون مع منظمة الأغذية والزراعة "FAO" يجري -حاليًّا- بالمعمل تنفيذ مشروع آخر يعتمد على الاستفادة من إمكانيات المشروع الأول؛ وهو إنشاء مزارع للأسماك فوق أسطح العمارات تعطي إنتاجًا طازجًا من الأسماك خالية من أي ملوثات.
 

يتكون نظام إستزراع الأسماك من حاويات بلاستيكية مملوءة بالماء بطول مترين، وعرض متر واحد، وسُمك 40سم؛ حيث تأخذ حوالي 400 لتر مياه ينمو فيها السمك، ويتم ضخ هواء داخل الماء عن طريق مضخة هواء صغيرة لإمداد الأسماك بالأوكسجين اللازم، ثم يتم رفع المياه بواسطة مضخة صغيرة لتمر على النباتات النامية في المنضدة المملوءة ببيئة "البرليت"، فيتم حجز المواد العضوية على بيئة البرليت، ويقوم النبات بامتصاص الأمونيا الناتجة من إفرازات الأسماك، ثم يعود الماء مرة أخرى إلى حوض الأسماك نظيفًا خاليًا من المواد العضوية، وبالتالي لا نحتاج إلى تغيير المياه، بل يتم إضافة مياه خالية من الكلور لحوض السمك مباشرة كلما نقص ماؤه. ويتم تربية 100 - 150 سمكة في كل 400 لتر ماء، وهذا ينتج حوالي 30 - 35 كجم من الأسماك خلال فترة من 4 - 6 أشهر، وتختلف طبقًا لاختلاف حجم الزريعة التي تبدأ بها الزراعة.


للمزيد.. أنظر الرابط:

إزرع خضرواتك.. فوق سطح منزلك



أسطح المنازل.. مساحات شاسعة تملؤها المهملات والكراكيب أحيانا أو تترك خالية أحيانا أخرى.. ولكن بقليل من الجهد والمال يمكن أن تتحول لمساحات خضراء يأكل منها أهل البيت لقمة هنية لم تتلوث بالمبيدات أو تحقن بالهرمونات، وتوفر فرصة عمل مناسبة لربات البيوت أو الشباب، وتضيف رئة جديدة للبيئة التي اختنقت من التلوث...

للمزيد.. طالع الرابط التالي:

الأحد، 20 ديسمبر 2009

إعــــــلان



على نمط آخر ما تم نشره في هذه المدونة الرئيسية للمرسم  والتي كانت  عن موضوع نظام الآلة الحية (The Living Machine) لمعالجة مياه الصرف الصحي بطريقة طبيعية، نطالب جميع الإخوة طلاب المرسم بمزيد من الإطلاع لكتابة مواضيع في مدوناتهم الشخصية (كحد أقصى خلال أسبوع) بحيث تتحدث هذه المواضيع عن أفكار أو تقنيات تطبيقية ذات مردود بيئي إيجابي يمكن تطبيقها في مشاريع المرسم.

نظام الآلة الحية (Living Machine) لمعالجة مياه الصرف الصحي



عرجنا بالحديث مؤخرا على نظام الآلة الحية أو مايسمى (The Living Machine) وعن مدى إمكانية تطبيق مفهوم هذا النظام في بعض مشاريع الطلاب في المرسم. لمزيد من المعلومات نقول إن هذا النظام هو نظام طبيعي لمعالجة مياه الصرف الصحي وهو يحاكي العمليات الطبيعية التي تحدث في مناطق الأراضي المنخفضة المشبعة بالمياه أو ما يعرف بـ (Wetlands).

هذا النظام يمكن أن يستخدم في معالجة مياه الصرف الصحي في مناطق التجمعات السكنية، والصناعية، والمؤسسات التعليمية والهيئات الحكومية، وغيرها. تتم المعالجة من خلال عدة مراحل يتم إستخدام كائنات حية نباتية وحيوانية فيها.

المياه المعالجة في هذا النظام يمكن إستخدامها في العديد من المجالات مثل ري النباتات، مكائن غسيل الملابس، سيفونات الحمامات، خزانات طفايات الحريق الخارجية، وغيرها. ومع مزيد من المعالجة يمكن إستخام هذه المياه في غسيل الصحون، والإستحمام بل حتى للشرب.

فيما يلي رسم توضيحي للنمط العام لفكرة المعالجة بهذه الطريقة. ولمزيد من المعلومات يمكن زيارة الروابط الواردة أسفل الرسم: 


إضغط على الصور لتكبيرها






الثلاثاء، 15 ديسمبر 2009

ملف العرض الخاص بمراحل التصميم في عمارة البيئة




بناء على رغبة الإخوة الطلاب في الإحتفاظ بنسخة من ملف العرض الخاص بـ "مراحل التصميم في عمارة البيئة" والذي تم عرضه والنقاش حوله داخل قاعة المرسم خلال فترات متعددة وفقا للمراحل التصميمية المتعددة التي تم دراستها، فقد تم رفع ملف هذا العرض "مراحل التصميم في عمارة البيئة" على موقع File Factory  ويمكنكم تحميله من الرابط التالي:


ثم الضغط على زر التحميل أسفل الصفحة:




ومن ثم الإنتظار حتى ظهور الرابط ثم الضغط على:


Download with FileFactory Basic

 





الاثنين، 14 ديسمبر 2009

رسم العلاقات الوظيفية بإستخدام برنامج MS PowerPoint 2007


يمكن رسم العلاقات الوظيفية (Bubble Diagram) لعناصر المشروع بواسطة برنامج مايكروسوفت بوير بوينت 2007 كالتالي:

إضغط "Insert" 
إضغط "Smart Art"  
إذهب إلى أدنى قائمة العلاقة "Relationship" ومن ثم إضغط على "Radial list"  




إضغط على الصورة لتكبيرها
 

الجمعة، 11 ديسمبر 2009

التداخل بين المياه الجوفية العذبة والمالحة


حيث أن موقعين من الثلاث مواقع التي تم إختيارها لمشاريع الطلاب تقع على ساحل البحر أو بالقرب منه، وحيث أنه تم السؤال عن موضوع التداخل بين المياه الجوفية العذبة والمالحة، فنورد لكم هنا بعض المعلومات عن هذا الموضوع.

المياه العذبة دائما ما تعلو المياه المالحة لأنها أقل كثافة منها. بالنسبة لمنطقة إلتقاء المياه العذبة مع المياه المالحة تحت الأرض فلا يمكن تحديدها بخط فاصل ولكن بمنطقة إنتقالية تتكون من ماء خليط من النوعين العذب والمالح.
 

هناك توزان هيدروستاتيكى مابين المياه العذبة والمياه المالحة تحت سطح الأرض وذلك حسب معادلة تعرف بإسم علاقة غيبن و هيرزبيرج Ghyben-Herzberg Relation وهو إسم للعالمان اللذان إكتشفا هذه العلاقة. ملخص العلاقة هو أن لكل وحدة قياس طولي من المياه الجوفية فوق مستوى سطح البحر لمنطقة ما هناك أربعون وحدة قياس طول من المياه الجوفية تحت مستوى سطح البحر في ذات المنطقة.
 

يؤدى الضخ والاستخدام غير الرشيد إلى إختلاف التوازن الهيدروستاتيكى بين المياه المالحة والعذبة ، وتتقدم المياه المالحة باتجاه طبقات المياه العذبة فتتغير نوعية مياهها حيث تبدأ بالتملح وتزداد ملوحتها مع زيادة دخول المياه المالحة عليها .
يمكن تمثيل هذه العلاقة بالمعادلة التالية
z = 40h 




(إضغط على الصورة لتكبيرها)

الأربعاء، 9 ديسمبر 2009

الفن التجريدي

بدأ ظهور الفن التجريدي في أواخر القرن التاسع عشر الميلادي في أوروبا كنتيجة للتطورات العلمية و التقنية والفلسفية في تلك الفترة مما دفع بعض الفنانين إلى التطلع إلى نوع جديد من الفن. والفن التجريدي عبارة عن لغة للإتصال البصري تتكون من أشكال وخطوط ورموز وألوان وغيرها تشكل في مجملها رسما تخيليا لمعان حسية تعبيرية غير مادية. مستوى التجريد (أو البعد عن الواقع) في الأعمال الفنية التجريدية يمكن تصنيفه إلى مستويين إثنين. فالأعمال الفنية التي تعمد إلى تغيير الألوان والأشكال الواقعية بشكل كبير يمكن تسميتها أعمال تجريدية جزئيا. أما الأعمال الفنية التي لا يمكن إدراك أي شئ واقعي فيها لا من قريب أو بعيد فتعتبر أعمال تجريدية بحته.

فيما يلي أمثلة لبعض الفنانين وأعمالهم التجريدية:






Fernand Leger 1919, Railway Crossing





Kurt Schwitters, Das Undbild, 1919


 

Piet Mondrian, Composition No. 10. 1939


Kevin Martin - Mystique Isles - (Contemp.)



Marilyn Kirsch-The Theater of War - (Contemp.)



المرحلة الحالية


تم الإنتهاء من مرحلة إعداد برامج المشاريع الخاصة بكل طالب ومن ثم الإنتهاء من مراحل المسح الميداني والتحليل. وقد تم البدء في مرحلة تحديد العلاقات الوظيفية عن طريق (Bubble Diagrams)، ومن ثم الشروع في إعداد الرسم التجريدي للفكرة التصميمية (Abstract Design Idea) ومخطط الفكرة التصميمية (Conceptual Plan) والذي سيليه تحديد الإتجاه أو المنحى التصميمي (Design Approach). وبالله التوفيق والسداد.

الجمعة، 13 نوفمبر 2009

ملاحظات هامة للطلاب

الإخوة طلاب المرسم

أولا: لاحظنا أنه عند زيارة موقع المدونة، فإن الصفحة الرئيسية أحيانا لا تظهر آخر ما تم نشره إلا عند كتابة عنوان الموقع بالصيغة التالية فأرجو التنبه لذلك 

ثانيا: نرجوا من جميع الإخوة طلاب المرسم وضع عنوان المدونة الرئيسية المذكور أعلاه في مقدمة مدوناتهم حتى يتسنى لأي شخص يزور مدوناتهم أن ينتقل إلى المدونة الرئيسية ومن ثم إلى أي مدونة أخرى للطلاب

وبالله التوفيق والسداد

How to Create a Shadow Study using 3ds Max 2009



الخميس، 5 نوفمبر 2009

نقطة روبير أو Benchmark

عندما يبدأ فني المساحة في أخذ قياسات الموقع فإنه يبدأ من نقطة واحدة في منطقة المشروع معلوم عندها المنسوب وهي نقطة روبير أو Benchmark.  يعتمد فني المساحة علي هذه النقطة كأساس ومن ثم يبدأ في إيجاد نقطة أخري في الموقع ويحسب منسوبها، وهكذا يتوالي تسجيل النقاط في الموقع من نقطة لأخرى حتي يتم تغطية منطقة المشروع بالكامل.

في هذا المرسم سيتم تحديد نقطة Benchmark لكل موقع إعتمادا على القراءة من برنامج Google Earth وذلك بعد ضبط إعدادات البرنامج على إظهار الإحداثيات بنظام Universal Transverse Mercator .  وبتحريك الفأرة على الخارطة يتم إظهار الإحادثيات تلقائيا أسفل الشاشة حسب النقطة التي تقع عليها الفأرة على النمط الرقمي التالي:



فالرمز "37Q" هو رمز الموقع العام للمنطقة على شبكة نظام الإحداثيات Universal Transverse Mercator  كما في الشكل التالي: 




والرقمين التاليين وهما "497903.44m E" و "2417148.85m N" هما إحداثيات النقطة بالأمتار شرقا على الخط الإحداثي السيني وشمالا على الخط الإحداثي الصادي.
 

شكر لفريق عمل أرض أبحر الجنوبية

نتقدم بالشكـــــر...
لفريق العمل الطلابي في أرض أبحر الجنوبية وهم الطلاب:  محمد الخنبشي، وعبد المجيد بتاتي، وعبدالإله ملعاط، وأيمن الصيدلاني، وريان عبد الشكور على عرضهم المبدئي الجيد لمرحلة إعداد خريطة الأساس والمسح الميداني وجمع المعلومات. نسأل الله أن يوفق الجميع لتحصيل المزيد من خلال هذا المرسم.

الاثنين، 2 نوفمبر 2009

المرحلة الحالية

يعمل طلاب المرسم حاليا في إعداد برامج المشاريع الخاصة بكل واحد منهم بالإضافة إلى إعداد خريطة الأساس (Base Map) وجمع المعلومات بما في ذلك المسح الميداني لمواقع المشاريع. ينبغي لكل طالب في المرسم تدوين ملخص عن مدى تقدمه في مشروعه ونشر ذلك الملخص في مدونته الخاصة. 

للوصول إلى مدونات الطلاب إضغط على: روابط المدونات الشخصية لطلاب المرسم


السبت، 31 أكتوبر 2009

أنواع المشاريع في هذا المرسم وتوزيعها على الطلاب

المشاريع التي سيتم تناولها في هذا المرسم هي:
1- منتجع سياحي
2- مجمع رياضي
3- حديقة عامة
4- مجمع محلات تجارية
5- حديقة ألعاب مائية


وقد تم تحديد ثلاث مواقع ذات ظروف متباينة في مدينة جدة ليتم تخطيط كل موقع منها بما يناسب الخمسة مشاريع المذكورة أعلاه بمعدل مشروع لكل طالب في المرسم منفردا.

الموقع الأول في منطقة أبحر الجنوبية
ويشترك فيه كل من الطالب محمد الخنبشي، وعبدالمجيد بتاتي، وريان عبدالشكور، وأيمن الصيدلاني، وعبدالإله ملعاط




الموقع الثاني في منطقة أبحر الشمالية بالقرب من خليج سلمان

ويشترك فيه كل من الطالب عبدالرحمن الغامدي، وريان طامي، وعبدالمجيد البراك، ورياض مؤذن، وأحمد الحازمي، وعبدالحميد الحازمي



الموقع الثالث بالقرب من تقاطع طريق الملك مع طريق الأمير نايف
ويشترك فيه كل من الطالب غسان شومان، وعبدالماجد العمودي، وراكان طنطاوي، ومهند الدويغري، عبدالعزيز باحنان




المرحلة الحالية هي مرحلة إعداد خريطة الأساس والمسح الميداني وجمع المعلومات، وعليه فسيبدأ كل طالب في كتابة ملخص في مدونته الخاصة عن هذه المرحلة.


وبالله التوفيق

الثلاثاء، 27 أكتوبر 2009

الاثنين، 5 أكتوبر 2009

بسم الله نبدأ

الحمد لله والصلاة والسلام على رسوله، وبعد فهذه مدونة (تحت التجربة) مساندة لمرسم عمارة البيئة لطلاب المستوى الثالث بقسم عمارة البيئة بكلية تصاميم البيئة بجامعة الملك عبدالعزيز - جدة - المملكة العربية السعودية. هذا المرسم تحت إشراف كل من د/ فاروق داغستاني، ود/ ممدوح العطار، وسيتم فيه بعون الله دراسة مراحل التصميم في عمارة البيئة. ستستخدم هذه المدونة للتفاعل بين طلاب المرسم فيما بينهم بالإضافة إلى التفاعل مع مشرفيهم حول المواضيع التي يتم طرحها. كما أننا نرحب بمشاركة أي شخص من أي مكان في العالم ما دامت المشاركة في صلب المواضيع التي يتم مناقشتها، وبالله التوفيق والسداد.